教育网

改革先锋于漪病榻上为基础教育改革赠言:坚守新中国教师的本分

      编辑:格美       来源:教育网
 

“教育质量是教育的生命线,教育质量不是指具体的分数,也不是指某一个学科的成绩,而是指我们培养的人的质量。”改革先锋、全国教书育人楷模于漪说。

2019年9月8日,教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所、华东师范大学出版社,以“生命永恒,教育永恒——于漪·成尚荣·李政涛共话基础教育改革70年”为主题,共同主办“大夏教育·高端论坛”,于漪虽因病无法到场,但仍在病榻上精心准备了发言内容,并录制成VCR现场播放。

于漪说,中国基础教育改革的70年创立了人间奇迹,以前人均受教育仅有1.6年,现在中国基础教育教师的培养已形成了从学士硕士博士甚至博士后的完整的人才链,“教育质量的核心是教育的价值取向,人是第一位的。”于漪表示,不管教什么学科,必须集中在培养我们的下一代有中国心、中国情,学习建设中国特色社会主义的本领。她指出,教师教课要带着理想情怀和责任担当,在传授知识的同时,必须传播思想、传播真理,在我们的孩子心中点亮一盏明灯,使学生明白人生道路怎么走,这也是教育质量最为根本的关键。

国家督学、教育部基础教育课程改革专家委员会委员成尚荣指出,扎根中国大地办教育,要建构具有中国特色的教育学,即以培养担当民族复兴大任时代新人为宗旨,以立德树人为根本任务的教育学。

教育部人文社会科学重点研究基地华东师大基础教育改革与发展研究所所长、教育部长江学者特聘教授李政涛认为,“教育”本身也是一个巨大的磁场,把各种社会的教育力量吸纳和汇聚,成为“社会教育力”和“系统教育力”。如何更好地集聚“社会教育力”,真正把教育变成全社会、全人类的事业,是未来基础教育改革与发展面临的重大挑战和重大问题。

围绕“把人生融入时代里”的主题,以70年基础教育改革为大坐标、大背景,成尚荣、李政涛和华东师范大学出版社社长王焰三位嘉宾展开对谈,从参与基础教育改革的真实经历出发,讲述“在时代中的我”和“我所感悟的时代”。他们将国家使命、教育情怀和个人成长融合起来,将自己的教育人生投入到时代中,对时代发展做出贡献。对谈由中小学管理原主编、明远教育书院学术委员会秘书长沙培宁主持。

于漪老师的家人、上海市杨浦区教育学院黄音分享了于漪老师经实践检验的宝贵思想与锲而不舍、追求不已的精神。(澎湃)

您可能还会对下面的文章感兴趣:

相关文章