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為教育改革保駕護航

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原標題:為教育改革保駕護航

9月16日,浙江省教育廳召開新聞發布會,相關負責人就今年9月1日施行的《浙江省教育督導條例》(下稱《條例》)進行了解讀。

《條例》的立法,既是浙江省新時代教育發展的必然選擇,也是衡量浙江教育管理水平的重要標志,更是推進浙江省教育改革發展的重要手段之一。《條例》的頒布,是浙江省教育制度改革的重大舉措,填補了浙江省教育督導的地方性法規空白,標志著浙江省教育督導工作已全面進入法治軌道,為推進教育改革發展保駕護航。

根據《條例》,教育督導機構對本級人民政府相關職能部門和下級人民政府實施教育督導,包括貫徹執行國家教育方針政策,落實教育法律法規情況﹔制定和實施教育發展規劃情況﹔統籌推進教育公平、區域義務教育優質均衡發展、教育現代化和各級各類教育協調發展情況﹔教育經費的投入、管理與使用情況,辦學條件的保障與改善情況﹔校長隊伍建設、教師配備及待遇保障情況﹔協調推進學校教育、社會教育、家庭教育的情況﹔社會關注的教育熱點難點問題解決情況﹔法律法規和國家教育政策規定的其他事項。

教育督導機構對學校實施教育督導,包括學校黨建和依法依規辦學情況﹔堅持立德樹人,實施素質教育,促進學生德、智、體、美、勞全面發展情況﹔幼兒園、中小學現代化學校建設情況,高等學校學科、專業發展情況以及教學、科研發展情況﹔師德師風等教師隊伍建設情況﹔教育教學和生活設施設備配備、管理與使用情況﹔學校招生、校園安全、衛生、師生身心健康和權益保護等制度建立和執行情況﹔教育收費、教育經費管理和使用情況﹔法律法規和國家教育政策規定的其他事項。教育督導機構應當根據各級各類學校的教育特點,實施分級、分類督導。

同時,教育督導機構每年將結合社會關注的教育熱點難點問題,制訂專項督導工作計劃,對學生減負、教師違規補課等情況,民辦學校招生、收費、教學管理等情況,校外培訓機構的審批、管理、規范辦學等情況,以及需要開展專項督導的其他社會關注的教育熱點難點事項,組織開展專項督導。

據了解,《條例》強化了對地方政府履行教育職責和各級各類學校教育教學的監督,強化了對區域教育發展水平及各級各類教育的發展狀況的監測評估,有助於推動浙江省教育現代化戰略實施。

同時,《條例》完善了督政、督學、評估監測三位一體的教育督導體系,對教育督導的職責、范圍、內容、實施、結果運用和督學管理等作出細化規定,進一步提升了教育督導地位,提高了督導的權威性。教育督導機構的督導報告以及評估監測結果應當通過政府網站、新聞媒體等向社會公開。公眾對督導報告有異議的,可以向教育督導機構反映。教育督導機構應當進行調查核實,並及時反饋核實情況。

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