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全国优秀教师陆桂梅:做乡村教育的“守望者”

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全国优秀教师陆桂梅:做乡村教育的“守望者”nd.fjsen.com 2019-09-16 09:25:17 叶陈芬 来源:闽东日报 我来说两句

三十五年来,她耕耘三尺讲台,以勤奋踏实的工作作风,一步一个脚印地履行着一个教师的神圣职责,哺育出一片桃李芬芳。她就是屏南县路下中心小学教师陆桂梅。

1984年,年仅17岁的陆桂梅踏上了教学之路。后来的三十多年里,她先后辗转于屏南县数个偏远山村小学任教,长桥镇坪村小学,路下乡义家山村、三万里村等边远村落都留下了她的身影。

在工作上,她是乡村教育改革的先行者。面对乡村学校教学设备简单的现状,陆桂梅充分挖掘农村教育资源,带领学生参加各种农业活动,对学生进行劳动技能、科学技术与爱护环境教育。随着信息技术的发展,她又引导学生将信息技术与农村的教育教学资源结合起来,如将拍摄的各种花草树木的图片直接用于课堂,运用信息技术帮助农民推销家产品等。全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质 ,促进学生生动活泼地发展。

在生活中,她是学校留守儿童的“陆妈妈”。 随着农民外出务工的增多,农村的留守儿童越来越多。这些儿童的生活与学习几乎处于无人管理,他们有的对学习没有兴趣,成绩不理想;有的情绪波动大,行为习惯差。陆桂梅看在眼里,急在心上。她对班上的每个留守儿童进行了走访,详细建立了他们的档案和联系卡,包括父母姓名、外出打工的地址、联系电话,代理监护人的姓名、联系方式等。陆桂梅总是定期、主动与家长及代理监护人联系,并对每一次的沟通作了详细记录。哪一位留守儿童有什么问题,她都非常清楚。

由于多年的过度劳累和长时间的体力严重透支,陆桂梅患上了肠胃疾病,但是,她从不松懈教学工作,备课、上课、改作业,每一个环节都一丝不苟。在她的橱柜里,锁着几十本证书和奖状,有的已经泛了黄,落了灰。她说:“与这些相比,我更喜欢看孩子们的满分考卷。”(闽东日报记者 叶陈芬)

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