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郑州教育手机报总第2885期

      编辑:格美       来源:教育网
 

9.5

==导读==


【头条】

●河南省开展学校食堂安全隐患大排查 裱花蛋糕禁上学生餐桌

【本埠】

●河南0—6岁儿童视力检查覆盖率要达90%以上 保护视力从娃娃抓起

●市教育局集中评审“一师一优课、一课一名师”市级优质课

●金水区举行2019年教师节庆祝暨表彰大会

【资讯】

●两高明确4类考试作弊属犯罪

●江苏:出台中小学教师岗位管理新政

【百家】帮助学生提高自我效能感

【博文】最美的遇见

【百科】吃螃蟹,配点藕

【驿站】分享图片


【头条】

河南省开展学校食堂安全隐患大排查 裱花蛋糕禁上学生餐桌

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9月4日,省市场监督管理局发布通知,要求在全省开展学校食堂食品安全隐患大排查,明确指出中小学食堂不能加工制作冷荤类食品、生食类食品、裱花蛋糕等,严禁各类学校食堂采购、贮存、使用亚硝酸盐。

通知指出,各级监管部门要督促学校进一步落实食品安全主体责任,督促校(园)长落实食品安全第一责任人的责任,对于学校食堂新学期新聘从业人员,要进行健康体检,开展食品安全相关专业知识培训等。同时要求学校落实好索证索票、晨检、校领导陪餐、食品留样等各项制度,市场监管部门将对学校食物储存、食品留样、剩余食品处置等关键环节进行检查。

通知要求,对检查发现硬件条件不符合要求、食品安全管理不到位的学校要督促整改。此外,对食堂委托经营和校外订餐的学校,要指导学校选择与取得食品经营许可、能承担食品安全责任、社会信誉良好的供餐单位签订供餐合同,并明确双方食品安全与营养健康的权利和义务,存档备查,同时加强对供餐单位的日常监管,严惩违法行为。(河南日报)



【本埠】

河南0—6岁儿童视力检查覆盖率要达90%以上 保护视力从娃娃抓起

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日前,由省卫健委、省教育厅、省财政厅联合印发的《河南省0—6岁儿童眼保健和视力检查工作实施方案(试行)》明确提出,今年要在全省开展0—6岁儿童眼保健和视力检查工作、建立视力健康档案。自2019年起,全省0—6岁儿童每年眼保健和视力检查覆盖率达90%以上。

《方案》要求,参与儿童眼保健和视力检查工作的服务机构,须为经县级卫生健康行政部门审核确认的基层医疗卫生机构、县级妇幼保健机构及其他医疗机构。同时,我省将结合国家八部委下发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》及国家卫生健康委办公厅下发的有关通知要求,结合0—6岁儿童的不同特点,开展相应的眼保健和视力检查服务,并建立完善儿童视力健康电子档案。(大河网)



市教育局集中评审“一师一优课、一课一名师”市级优质课

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9月4日上午,市教育局在郑州市第十九中学,组织开展郑州市2019年度“一师一优课、一课一名师”市级优课集中评审。全市共有1361所学校的14550名老师,在网上晒课19422节。本次集中评审活动,市教育局组织专家评委,在各县市区及市直属学校遴选推荐的基础上,进行市级优课评审,他们通过认真观看晒课内容,分组讨论等形式,将真正优秀的课评审出来,为进行下一步的推优工作打下良好的基础。(郑州教育电视台)



督学走进郑州七中 开展开学工作督导检查

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3日上午,郑州市人民政府教育督导委员会办公室第三督导组一行4人走进了郑州七中进行开学工作督导检查。在会议室,督导组成员认真听取了校领导关于学校各方面的情况汇报,随后走进校园,对学校办公楼、图书馆、教学楼、实验楼、门卫室等重要场所进行实地检查,重点查看了化学实验室、安全防护设施、消防通道等。(郑州七中)



郑州二中教师节送给老师“健康大礼”

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郑州二中初中部举行了“喜迎教师节,送健康知识”专题讲座。本次活动邀请到河南中医药大学第一附属医院嗓音病科主任梅祥胜,为学校全体教师作保护嗓音的健康讲座。在讲座中,梅祥胜教授通过图片、喉镜视频、面对面发声指导等新颖形式,让老师们了解如何科学、正确地保护嗓音。现场讲座氛围热烈,教师互动积极。(郑州二中)



郑州11中支教教师抵达凉山州喜德中学开展教育帮扶

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昨日,郑州11中赴四川凉山彝族自治州进行支教帮扶的李小斌、张勇两位教师,完成为期两天的支教培训,顺利抵达喜德中学开展支教工作。两位老师谈到,一定做好精准帮扶,辅助喜德中学教师开展一系列教育、教学、教研活动,提高教师专业水平,提高教育教学质量。(郑州11中)



金水区举行2019年教师节庆祝暨表彰大会

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4日上午,金水区2019年教师节庆祝暨表彰大会举行。本次表彰大会主题为“庆祝新中国七十华诞 弘扬新时代尊师风尚”。会上,与会领导为荣获2019年度金水区优秀教师和优秀教育工作者、师德先进个人、优秀班主任、第十四届希望杯暨第五届金硕杯捧杯教师代表颁奖。金水区区长魏东代表区四大班子和全区140万人民,向全区广大教师和教育工作者致以节日的问候,向受表彰的优秀教师和教育工作者表示热烈的祝贺。(金水区)



惠济区教体局调研组检查惠济区中小学开学情况

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3日下午,惠济区教体局调研组一行来到惠济一中、惠济五中、惠济六中以及郑州第七十九中学,针对新学期开学情况进行调研。调研组首先察看了四所学校的校园环境,听取了学校领导汇报,并进入教学楼,对教育教学、教师备课、学生状态、班级文化和开学第一课等情况进行了细致入微的调研,对学校教育教学、学校管理、校园文化建设等方面给予了充分肯定。(惠济区)



【资讯】

两高明确4类考试作弊属犯罪

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昨日,最高法、最高检发布《关于办理组织考试作弊等刑事案件适用法律若干问题的解释》,对考试作弊犯罪的定罪量刑标准和有关法律适用问题做详细规定。在高考、公考、法考等考试中组织作弊,可处三年以上七年以下有期徒刑;为实施作弊,向他人非法出售不完整试题,不影响认定为犯罪;导致考试推迟、取消等,认定为情节严重。(新京报)



上海:实施第四轮学前三年行动计划

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近日,上海十二部门联合印发《上海市学前教育三年行动计划(2019—2021年)》,提出建成普及普惠、安全优质、多元包容的学前教育总目标。这是上海自2006年以来实施的第四轮学前教育三年行动计划。目前,上海符合条件的适龄幼儿学前三年毛入园率为97%。《行动计划》提出,到2020年,符合条件的常住人口适龄幼儿学前三年毛入园率要提高到99%。(中国教育报)



江苏:出台中小学教师岗位管理新政

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记者9月4日从省人社厅获悉,该省将通过贯通使用中级和初级教师岗位、乡村教师可超岗位聘用、严格新教师初聘政策等一系列措施,破除教师交流轮岗的机制障碍,进一步激发中小学教师队伍活力。(扬子晚报)



黑龙江:开通未成年人权益保护热线

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日前,黑龙江省人民检察院党组书记、检察长高继明,省委教育工委常务副书记、省教育厅党组书记、厅长赵国刚共同为哈尔滨市继红小学“未成年人权益保护热线”揭牌。当天,全省共有2595所幼儿园、中小学“未成年人权益保护热线”挂牌。(中国教育报)



【百家】

帮助学生提高自我效能感

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有调查发现,在影响学生自我调控学习的众多因素中,学习策略、元认知水平、动机、自我效能四项因素与高中生学业成就和学业发展呈显著相关。自我调控学习的校本实践,特色是自我效能感的提高。

学校教育如何对学生自我效能的发展产生积极影响?

教师的自我效能水平对学生影响非常大。那些相信自己有能力进行有效教学的教师,会在课堂中建构一个促进学生真实学习发生的教学模式,并指导学生提高自我调控学习能力;而自我效能水平较低的教师,则常常依靠外部的诱导、消极的惩罚措施,或者依靠过度训练大量“刷题”逼迫学生学习来提高成绩。后者会经常面对混乱的学习环境,并且随着时间的推移会慢慢降低自己对实现教育目标的期望,而后这种不良的情绪也会逐渐影响学生自我效能的正常发展,造成学生学习困难。随着社会对教育的多元化新要求、数字化时代教学方式和课程模块的革新、家庭生活的变化、教师权威性的降低,以及课程改革和招生方式的变化,都可能会降低教师对自我效能的自我知觉水平。作为学校管理者,要更加注重为教师提供提高自我效能的环境,通过各种学习培训、参观考察、制度建设、项目引领、强化教研、同伴互助等方式,提高教师特别是专业成熟的教师对新时代教育新要求的适应能力,形成独特的教育教学风格。

影响学生学业成就水平的首要因素是自我效能。学校可以通过学科课程的校本二次开发、校本作业、学习生涯设计等,有效提高全体学生的自我效能水平。对低学业成就学生,可以通过科学设计学习过程来提高自我效能感,具体方法包括:搭建“阶梯”、降低难度或评价要求,使学生掌握某一方面的知识,再循序渐进地提供一些与学生进步速度相适应的有难度问题;进一步,指导学生模仿某种解决问题的策略进行学习;以帮助他们设置与自身水平相适应的学习目标、学会自我监控等方式来提高元认知水平。

信息化时代要求学生能应变社会的频繁转型,适应越来越复杂的职业角色,满足自己生活的需要,因而对学生认知能力和自我调控能力发展提出了更高的要求。终身学习是解决这些问题的最佳途径。学生在校期间,就要培养“相信自己具有完成学习目标所要求的能力,相信自己对学习过程有充分的控制能力”,从而使他们在面对困难时仍然能够坚持不懈地学习。终身学习者特别需要具备这样的效能信念,学校教育能够促进这些信念的确立。

过渡期对学生自我效能可能产生的影响,需引起学校的注意。在起始年级,学习内容、方式相对简单化,学生因为年龄小而受到较多的细腻关注。到了高中特别是寄宿后,学生被分配到不同班级,处于相对陌生的伙伴群体中,而且学习方面与初中、小学相比也发生了很大变化。这样,升入高中后,学生就面临着社交群体以及学习评价标准的变化等等问题,这些都要求学生重新评估自己的能力。于是就出现了这样一种现象:进入高年级学习阶段,学生对自己学习能力的知觉反而呈现下降的趋势。(作者:何东涛,系浙江省杭州市长河高级中学校长,文章来源:中国教育报)



【博文】

刘亚萍:最美的遇见

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今年暑假,由于几位教师的离职和调动,学校空缺了好多岗位,为此,我们便动员各种关系,利用多种渠道广纳贤才,直到开学的第二天,空缺的岗位才算是补齐。虽然整个招聘和教师分工的过程略显“惊心动魄”,但当所有的工作都步入正轨之后,我们发现,所有的选择都是最好的,所有的遇见也都最美的。

她,属于那种放在哪个学段都能胜任的老练的年轻教师,就在安排分工的前一天,她由于个人原因,无法确定去留问题。学校一方面表达对她能力的欣赏,一方面尊重她个人的选择。当我们再度为分工一筹莫展的时候,她的来电让我们格外欣喜,也特别感动,后来我们才知道,她当时放弃的是稳操胜券的特岗教师职位。我不知道在此期间她都经历了怎样的心理波折,但事实证明,她和南一的缘分从一开始就是注定的,她也特别适合当老师,有爱又有方法。

上周巡视路过她们班,当时正是午练,每个孩子的头上都顶着一本打开的书,远远看去,像一排排尖尖的屋顶。在我驻足的几分钟内,除了极个别的孩子不时地扶正书本,大部分孩子都端正地坐着、稳稳地写着,一副岁月静好、可爱至极的模样。他们现在是四年级,希望六年级的他们,不需要书的辅助,也能写出规范的汉字来,为智慧的她点赞。

她,留给我第一印象是认真,第二印象是好学。一年级招生的前一天下午,当我安排完手头的所有工作,准备下班的时候,我看到在校园里徘徊的她。上前询问才知道,她是被电话通知参与第二天的招生工作,为了确保万不一失,想提前来学校看一看。在第二天招生工作的间隙,老师们都各自散去休息,唯独她在静静地看书,定睛一看,居然还是余文森教授的《核心素养导向的课堂教学》。能快速地进入角色,并且一开始就有这么高得站位,未来可期。

她和她,是在新教师培训的时候认识的,在局领导宣布过名单后,两位小丫头便来找我了,虽然她们是语文二组的学员,但我们彼此的内心却多了一份天然的熟悉和默契。在招生期间,两位小丫头一个分到了家长接待室、一个分到了家长问卷室,虽然技术含量都不是很高,但需要不停地跑来跑去,不断地叫号,期间的劳动强度可想而知。

她们长得都比较娇小,尤其是她,最开始有些担心无法胜任四年级班主任工作,但事实证明,我们多虑了。在她个人的用心和前任班主任宋老师的帮助下,凳子也知道放下了,工具也摆放整齐了,地面干干净净,作业规规矩矩,晨读不再乱做一团,而是书声琅琅、秩序井然,总之,一天一个样。

教一年级的她更了不起。从旁听她的第一次家长会,到看她第一次组织学生站队,好老师的模样不过如此。昨天是学生第二次入校,她早早地将学校特制的巨型班牌放在教室门口,在组织孩子们站队的时候,我听到她给每个孩子编了一个号码,并再三嘱咐孩子们记住号码、注意安全。看着她精心设计的座次表、队列表,我觉得能成为她的学生,真幸福。

在第一次全体教师例会上,新入职的她们用自己独特的方式介绍了自己,虽然只有短暂的几分钟,但却给全体教师留下了深刻的印象。在学校最需要她们的时候,她们来了,对于学校、学生而言,这不仅是当下最美的遇见,这也终将成就、铸就彼此更好的未来。

期盼年轻活力、睿智进取的你们前程似锦,越来越好!(郑州教育博客)


【百科】

吃螃蟹,配点藕

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秋季正是食蟹的好时节,但螃蟹性寒,肠胃不好的人过多食用后可能会出现不易消化、腹痛、腹泻等症状。莲藕具有健脾开胃,益血补心的作用。同时可以补充膳食纤维,降低胆固醇的吸收。(生命时报)



【驿站】

分享图片

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你也要泡澡嘛?(新浪微博)



◎讲文明树新风:节食则无疾,择言则无祸。——出自宋代何坦《西畴老人常言》


【天气】

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今夜到明天 晴 20/32℃ 南风 微风

6日 晴 21/33℃ 东风 微风

7日 晴 22/33℃ 北风 微风


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