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徐鹏:培养更多舞蹈教师 助力新疆基础教育事业

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原标题:徐鹏:培养更多舞蹈教师 助力新疆基础教育事业

徐鹏是山西忻州师范学院舞蹈系一名青年教师,作为一名“80后”男舞蹈教师,他的梦想之一就是可以援疆支教。于是,2018年8月29日,徐鹏主动请缨,毅然踏上了援疆支教之路。目前他在新疆生产建设兵团六师五家渠市职业技术学校担任学前教育专业教师,重点进行幼儿舞蹈与创编。

 

徐鹏一家与新疆有着不解之缘,这也成为他向往新疆的重要原因。“上世纪60年代,我的太爷爷来新疆从事铀矿勘探开采工作。上世纪70年代末,我的爷爷被地矿部调任至新疆从事石油地质勘探工作直至退休。上世纪80年代末,我的小姑大学毕业后也来到了新疆工作……”徐鹏告诉山西晚报记者,家中长辈们“舍小家,为大家”的奉献精神深深感染着他,他也希望能够援疆作贡献。

 

尽管在临行前已经做好了应对各种情况的打算,可真正开始给各民族的学生上课后,徐鹏还是有些茫然不知所措。“大部分学生存在文化基础差、学习方法不正确、学习态度不端正等问题,尤其是给民族班的学生上课时,语言沟通都有困难。”徐鹏说,“虽然大部分学生表现出很强的学习热情,但因为都是初次接触舞蹈课,所以很多学生学习起来较为吃力。”

 

面对这些挑战,边调整授课模式,边探索。徐鹏说,为了调动学生们的积极性,发挥他们的优势和特长,他上课时干脆打开音乐让学生们自由跳民族舞,从而寻找学生们适合的舞蹈编排方式,最终,教学效果显著。

 

2019年3月中旬,徐鹏接到学校的任务,要指导基础薄弱的学前教育专业学生参加2019年的新疆维吾尔自治区职业院校技能大赛,而距离比赛开始也就仅有一个月的时间。面对挑战,徐鹏迎难而上,他利用自己以前在山西多次指导带队参加比赛的经验,细化时间,“因能施教”。为了方便指导排练,徐鹏午饭与午休都在学校,这样能为学生争取更多的排练时间。

 

将练功房当作赛道,将时间当作对手。从动作编排到姿势节奏,从服装搭配到舞台效果,徐鹏都要求精益求精,即使学生舞蹈基础薄弱,也要将每一个动作反复训练做到完美。经过一个月的刻苦训练,徐鹏根据两名维吾尔族学生的特点为她们编排了《晨曦中的玫瑰》与《阿拉木汗》两个舞蹈作品。

 

2019年4月13日,在乌鲁木齐新疆艺术学院举办的2019年度自治区职业院校技能大赛暨全国职业院校技能大赛(新疆区)中,徐鹏指导带队的两名学前专业学生与其他80余名舞蹈专业学生同台竞技,最终杀出重围,进入决赛,两名学生均获得了三等奖的佳绩。

 

“短短一个月,经历了种种曲折,两名舞蹈功底薄弱的学生在众多科班出身的选手中脱颖而出,斩获佳绩,取得这样的成绩更加坚定了我教好这些学生的信念。”徐鹏说,教育的援疆是长远的,可能是暂时看不见也摸不着,但更为久远的意义在于未来,“我希望在我援疆支教的这段时间里,引导我的学生们都能成为一名优秀的教师,这样当他们毕业后,走上各自的工作岗位,尽职尽责地完成自己光荣使命的时候,我们的力量将汇聚在一起,为新疆基础教育事业的发展加油助力。”

 

山西晚报记者 李飞飞

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