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南北峰会!全国高等书法教育教师作品展在中国美院开展

      编辑:格美       来源:教育网
 

9月10日,由中国美术学院、中国高等教育学会主办,中国美术学院中国画与书法艺术学院、美术馆承办的“南北峰会”——全国高等书法教育教师作品展暨中国书法的社会大教育体系构建学术论坛在中国美术学院美术馆举行。

此次“南北峰会”邀请了全国86所高等院校的书法专业共同参与,汇集了250余件高校书法专业教师的优秀作品,全景式地勾勒出当代书法高等教育的风貌。论坛将围绕“构建中国书法的社会大教育体系”这一命题,从“历史与传承”“创新与拓展”等角度进行探讨,总结高等书法教育的发展经验,探寻各层次、各类型书法教育彼此联动、协同发展的机制,构建形式丰富、层次多元,体系完备、运行有序的书法社会大教育体系。在实现高等书法专业教育发展的同时,促使社会各界共同重视传统文化和艺术在当代的创造性转化,使书法教育成为国民教育的组成部分和弘扬中国优秀传统文化的有效路径,为文化艺术事业的繁荣发展、中华民族的伟大复兴贡献应有之力。

中国美术学院院长许江介绍,中国书法凝结着中华民族独特的审美意识和文化精神,在古代社会中承载着思想交流、文化传承的社会作用,也是文人士大夫陶冶身心、完善人格的重要手段。在古今社会的转变中,书法的艺术属性、文化属性得到进一步强化和重视,书法教育长足发展。1963年,潘天寿、陆维钊、沙孟海等老一辈艺术家以“为往圣继绝学”的使命感和责任感,创建了中国第一个高等书法专业,拉开了中国高等书法教育的序幕。如今全国已有300余所高校以不同层次和方式开展书法专业教育,教育规模和教学成绩取得了飞跃式发展,在艺术创作、理论研究、教育传播等方面都取得了突出成绩。书法的基础教育、社会教育也同时蓬勃发展,当代书法教育逐步形成了基础教育,社会教育和高等专业教育并存共生的宏大格局。

然而,在这样的发展态势之下,我们是否需要进一步反省和思考书法教育的昨天、今天和明天,高等书法教育的规模效应已经显现,专业人数、专业知识、专业技能较几十年前都不可同日而语,书法专业队伍的壮大在中华民族伟大复兴的征程中必然是大势所趋。书法教育的发展将如何应对社会的需求,民族强盛的需求,是在教育体系中一个学科的规模壮大、份额增加,社会又增加一个可就业的职业?这一定不是仅此而已。书法这一有着“中国传统文化核心”美誉的文化艺术,其教育仍应有着“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的使命和担当,它可以在润物无声中发挥更加显著的作用。深入传统书法的内涵与精神,探究中国传统文化的本质,吸收传统文化的宝贵经验,将育人与传艺相结合,将器识与技艺相协调,将继承与开拓相统一,修身治学,磨炼意志,提升审美品质,陶冶情趣,完善自我,增强文化自信,民族自信,在技道双进中,树君子之德,积君子之才,创君子之艺。

因此,中国日新月异的发展变化、人民日益增长的文化需求和中华民族伟大复兴的历史使命都对文化艺术事业的发展提出了更高要求。当天,来自全国高等书法教育的教师们就如何重视书法教育,深化书法教育改革,提升书法教育水平的意义;如何构建书法的社会大教育体系,营造基础教育、高等教育、专业教育、社会教育相互关联,有机互动的书法教育机制;高校书法教育如何提升内涵建设,提高教育水平,回应社会发展;如何有效推动书法教育在公民教育体系中全面落地,充分发挥传统艺术教育的社会价值;高校书法教育的使命和担当等议题进行研讨。大力弘扬传统文化、增强文化自信,将进一步砥砺国人奋起前行。高校书法教育集聚了众多专业人才,在书法事业的全面发展中具有引领和示范作用,在自身发展的同时也要走出象牙塔,面向全社会,将教学、研究成果传递到社会的各个层面,担负起文化传承、社会美育的重要职责。

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