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为什么我们当下的教育很牛,感恩的孩子却很少,这3点就是原因

      编辑:格美       来源:教育网
 

你是在上学还是已经工作?你的月薪是多少?你的未来发展怎么样?其实,不论你是学生还是上班族,估计刚毕业的时候大多数人也就平均一个月可以挣个4、5千左右吧。

然而前不久的一则资讯可以说是让人触目惊心:一个大一新生向父母要4500的每月生活费,母亲不给反而召到孩子的指责。且不论其他,这个新生不知道想没想过,他毕业的时候一个月又能挣多少?

光生活费就每个月要4500,这样的孩子不论多么优秀,却可见也是不懂得感恩的人,也同样不懂的体谅做父母的不容易。那么为什么我们的教育再发展,却还是教不出感恩的学生呢?不妨让我们一起从以下这三个方面,来看看到底是因为什么?

一、生活水平调高,铺张浪费居多

前几天看到邻居家的孩子,他还在上初中,用得就是苹果手机,虽然是旧款,却也是前两年退下来的产品,而且孩子的父母还说上了高中就给他换新的手机。

不止孩子,放眼当下的生活消费,不论是大人还是孩子,都是提高了一大截,而且滋生出了不少人们铺张浪费的不良习惯。这样的环境下,试问如何能利于我们的教育去培养出一些感恩的学生?

感恩,感谢的是恩情,生活水平的提高让一切的不劳而获开始逐渐变成了理所应当,理所应当的得到美好幸福生活的孩子又如何回去感恩?估计即使是一个成年人也不会去感恩其理所应当得到的东西吧?

二、父母溺爱,全力满足孩子的要求

父母过多的溺爱,全力满足孩子的要求,只会让孩子骄纵任性。孩子要什么就给什么,比如从小就有很多零花钱,面对轻易得到的东西,当然不会好好珍惜,不只是不珍惜轻而易举得到的东西,更不会珍惜给予他们东西的人。

因此,从小被父母溺爱,全力满足的孩子,必然会养成不珍惜他们所得到的的任何物品、只是一味讲究和贪图享受、不懂得感恩,还一味不知足的不良习惯。这样的孩子,也自然不会由己及人,更不会体谅他人的不容易。

三、关注分数,思想品德教育的贯穿得少

古时候的圣人先贤,无不是把仁义礼智信放在教育一个人的第一位,而眼下过多地追求分数的应试教育,虽然在向素质教育迈进一大步,然而却还是唯分数至上,也唯分数影响一个人最为关键。

而过多地去关注分数的教育,必然无暇或是全面地顾及学生的思想品德教育,这样的孩子必然会越来越趋于自私和竞争,因为时刻都在赛跑,都只是在关注自己的分数,甚至于连起码的时事新闻都不会了解多少。

正所谓学做事先学做人,做人才是关乎一个人能否走得更远的关键所在,在素质教育推行的当下,德育应当优先予智育,犹如司马光在《资治通鉴》里面所说的那样,“是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。” “苟不能的圣人君子,与其得小人,不若得愚人。”

关于究竟为什么我们的教育再发展,却还是教不出感恩的学生,除了上面提到的三个原因之外,你还有什么不一样的看法,欢迎留言一起探讨进步。

参考资料:

1. 杨建峰:《哈佛家训》,汕头大学出版社

2. 司马光:《资治通鉴》,海潮出版社

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(本文作者:洵美知行)

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